July 25, 2018
Keaadan yang nggak ngenakin
July 25, 2018Keadaan yang nggak ngenakin terjadi sebulan ini dalam hidup gw. Jadi gw ikut modul Informatik 3 yang temanya Software Engineering. D...
Keadaan yang nggak ngenakin terjadi sebulan ini dalam hidup gw. Jadi gw ikut modul Informatik 3 yang temanya Software Engineering. Dosen nya udah pernah gw kenal di semester sebelumnya, di Informatik 2. Tapi dia hanya ngajar di Labor atau praktek bisa dibilang. Sekarang di Informatik 3, dia jadi dosen utama.
Dari awal gw sudah punya perasaan jelek, gak enak deh pokoknya, bukan sama dosennya, tapi sama cara dia ngajar, gw ga ngerti, dia selalu nyuruh google sendiri tiap gw nanya dan suruh gw coba sendiri. Sedangkan setau gw yak, adanya dosen itu ya buat jelasin ke muridnya, kalo muridnya gak ngerti.
Tugas pertama dikasi nih, gw boleh ngerjain sama temen gw. Jadi berdua maximal. Bagian gw implementation code, java kok masih okelah, gw bisa nyelesaiin. Tapi salahnya dari awal gw ngerjain atau diskusiinnya bertiga tentang design diagram. Satu orang dari grup lain, orang ketiga. Gw gak ngerti ya, temen gw ini gak pinter-pinter amat, awalnya dia design diagram sendiri, terus gw cek, ternyata diagramnya ga sesuai atau ngga pas lah, jelek bisa gw bilang.
Terus orang ketiga yang dari grup lain (kita diskusi bertiga ya) kirim jawabannya ke gw sehari sebelum deadline. Otomatis gw forward ke temen se grup gw. Bodohnya gw, nyuruh design kurang lebih kaya diagram yg orang lain bikin. Tanpa sadar gw kirim tugasnya. Selang dua minggu kemudian, dosennya bilang ada ketidak normalan atau kejanggalan terjadi pada tugas gw. Demi apapun gw punya firasat buruk, kalo itu kasus plagiat. Gw stres, mikir keras gimana caranya jelasin, kalo gw bikin sendiri sama temen gw.
Sampe waktunya tiba, temen segrup dan orang ketiga dari grup lain disuruh dateng ke ruangan dosen gw. Kenapa diagram nya bisa sama? Kita bilang kalo kita dari awal punya ide yang sama dan diskusi bareng, makanya kebetulan sama, tapi kita bikin pake software yang beda. Nggak cukup penjelasannya.
Respon dosennya menolak keras, kalo kita ga bisa buktiin, itu bukan plagiat, meskipun jawaban lainnya beda, dosen tetap mempermasalahkan diagram yang sama atau identik, salahnya juga sama persis. Dia jadinya kasi nilai kedua grup masing-masing 0. Dia bilang, "kalian masing bisa lulus dengan tugas kedua dan di ujian akhir tanpa nilai dari tugas pertama (tugas yang dianggep plagiat)". Atau opsi lain, kita aju banding ke dosen penguji tes (GER: Prüfungsverwaltung, orang lain yang bertanggung jawab dgn kasus plagiat), kalo 2 dari 7 dosen fakultas setuju, bahwa tugas gw bukan plagiat, gw bakal dapet nilai. Itupun nggak 100%, kalo ngga ada dosennya setuju, ya tetep 0%. Kalopun 2 dosen setuju, nilai gw juga bagus-bagus amat, paling bagus 10%, feeling gw cuma 8%.
Tugas kedua, gw gak bikin sendiri, temen segrup gw yang bikin. Tapi temen gw ini minta bikinin tugas sama temennya yang tinggal di Polandia. Gw udah nyoba sendiri bikin tugasnya diawal banget, tapi gw gak bisa, itu terlalu sulit. Temen segrup apalagi, boro-boro ngerti soalnya. Nyoba ngerjain apalagi. Impossible.
Tugas kedua kelar dibikinin sama temennya temen gw. Gw cek dong, kenapa gw gak bisa jalanin programmnya. Terus temen gw bilang, gw juga gak tau. Gw bilang ke temen gw, lu harus nanya ke temen lu, gimana caranya biar programmnya jalan.
Waktunya mepet. Dengan terpaksa gw kirim ke dosen. Eh selang dua minggu kemudian. dosennya bilang program gw gak bisa di run atau di jalanin. Gw udah bilang dari awal sama temen gw, minimal kita harus bisa jalanin programnya. Biar dosennya ga bingung. Akhirnya kita dapet 3% dari 15%. Nyesek. Tugas pertama 0%, tugas kedua cuma 3% dari total 30% dari dua tugas.
Akhirnya ujian Informatik 3 tiba, gw ikut dan coba nulis, dan gw gak lulus. Jleb.Sakit nancep kaya di kaki, dada maksudnya. Syarat lulus itu, ujian 50% dan hasil akhir juga harus 50%. Rumusnya hasil akhir = 70% dari ujian akhir, 30% dari tugas.
Jadi contoh, gw dapet total nilai tugas 3% dari 30%, karena tugas pertama gw dapet nilai 0%. Terus kalo ujian gw 50%, itu gak cukup, karena itu cuma 35% hasil akhir. Gw butuh 50% hasil akhir bro.
Jadi intinya gw harus lulus dengan 75% di ujian akhir. Dan gw galau, apa gw ikut ujian kedua atau engga. Karena gw gatau, apa yang dosen gw expect dari jawaban gw. Soal ujian itu gak fully exakt kaya mathe itung-itungan. Jadi essay dan nulis kode. Gw cuma punya 3 kesempatan, setiap modul untuk ujian. 3 kali gagal pas ujian, gw di drop out, itu aturannya. Dan kalo gw gagal disemester ini, artinya gw harus lulus dalam 2 semester kedepan. Kalo engga, gw juga di drop out.
Diluar dari cerita ini, gw heran ya sama orang barat, sama temen gw deh, kenapa mereka ga ngerti sama humor gw, sedih tau rasanya. Gw bilang dengan polos, cuma mau bikin panik atau heboh niatnya, contoh: "eh btw nilai ujian english udah keluar? gw nanya." Lahh temen gw jawabnya: "lu harusnya bilang, apakah nilai ujian englisch udah keluar?". Respon yang gw expect itu, "hahh serius lo? coba liat, coba liaat manaa". Imaginasi yang maya. Ngelus batin bro.
Please, gw kangen jokes garing orang indo. Gw stres cuma gara-gara masalah gini doang. Kesel, parah. Mending gw diem sepanjang hari, daripada gw harus ngomong ngebacot ga jelas, responsnya gak ngenakin. Makanya kenapa gw cerita keadaan gw yang lagi gak ngenakin batin, gw itu mikir terus, mimpi buruk terus, mimpi ujian, gw gak bisa ngerjain soal-soalnya coba, gw harus gimana? apa yang terbaik buat gw lakuin? Gw cape drama kaya gini kejadian.
Seorang yang sedang dalam kegelisahan karena ini dan besok, lusa masih ada ujian.
*Lebay bgt lo kalo kata kecebong.
*Lebay bgt lo kalo kata kecebong.
